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# 罗蕾教授的教学与人才培养工作
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罗蕾教授不仅是一位在嵌入式系统领域具有较高影响力的专家学者，也长期深度投入教学工作。她的教学工作有一个很明显的特点：围绕一门核心课程，把教材、实验、课程资源和人才培养体系连在一起。
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最能代表这一点的课程，是《嵌入式系统及应用》。这门课早在 2007 年就获得国家精品课程认定，之后又先后成为四川省精品资源共享课、四川省精品在线开放课程，并在 2023 年获得国家级一流本科课程认定。它是一门经过多年迭代、持续建设的核心课程。
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这门课是一门典型的工程化课程。课程内容覆盖嵌入式系统导论、ARM 体系结构与编程、嵌入式软件系统、任务管理与调度、同步互斥与通信、中断时间和内存管理等主题，并配有 ARM 实验和 uC/OS-II 操作系统实验。课程结构采用“原理 + 实验 + 开发能力”的组织方式，目标是让学生真正进入嵌入式系统开发。
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罗蕾教授在教学上的另一个特点，是把教材建设和课程建设配套推进。她主编过《嵌入式实时操作系统及应用开发》第一、二、三版，以及《嵌入式系统及应用》等著作。对一门工科课程来说，教材是否成体系，往往决定了课程能否长期稳定传承；她也由此搭建起一个可复制、可持续的知识框架。
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罗蕾教授的人才培养方向也比较清晰。她指导的软件工程、电子信息等学位点，研究方向主要包括嵌入式软件技术与应用、工业软件、网络安全、智能计算等。这些方向既有传统的嵌入式系统主线，也对接了当下工业软件和安全计算的需求。她的人才培养模式强调“从基础软件出发，向新应用场景延展”。
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罗蕾教授在教学上的重要性，体现在她于电子科技大学长期建设出了一套有工程背景、有实验支持、有教材配套、能持续培养学生的嵌入式教学体系。这也是这位知名专家学者在校内外形成广泛学术影响力的重要来源之一。
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## 参考资料
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1. 电子科技大学研究生导师信息页：<https://yjsjy.uestc.edu.cn/gmis/jcsjgl/dsfc/dsgrjj/10322>
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2. 电子科技大学计算机学院教学成果页：<https://www.scse.uestc.edu.cn/info/1039/10809.htm>
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3. 中国大学 MOOC《嵌入式系统及应用》课程页：<https://www.icourse163.org/course/UESTC-1206862805?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_>
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4. 电子科技大学教学资源平台课程页：<https://resource.uestc.edu.cn/learn/course/preview/spoc/17269f9718ed4af1b94108437e6b6e1a>
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